27.04.2026.

Apgūstot Rūdolfa Blaumaņa balādi “Tālavas taurētājs” (1902) literatūras stundās, 8.a un 8.b klases skolēni ne tikai analizēja teksta saturu, izteiksmi un tēlus, bet arī veica radošu šī patriotiskā darba interpretāciju, veidojot izvēlēto balādes fragmentu video inscenējumus.

Video veidošana kļuva par aizraujošu pieredzi un apliecināja, ka klasiskās latviešu literatūras apguve var pārvērsties saistošā mūsdienīgā komandas spēlē. Skolēni atbildīgi sadalīja pienākumus, vienojās par savu ideju īstenošanas laiku un vietu, kopīgi plānoja inscenējuma norisi, izstrādāja scenārijus, ne tikai attīstot attiecīgās iemaņas, bet arī pilnveidojot sadarbības un komunikācijas prasmes. (Inscenējumā redzamais koks nocirsts privātīpašumā ar īpašnieka atļauju.)

Sadarbībā ar vizuālās mākslas skolotāju Maiju Gotvonī 8. klases skolēni zīmēja komiksus, kuros attēloja balādes sižeta nozīmīgākās epizodes. Komiksu veidošanas process rosināja skolēnus rūpīgāk iedziļināties dramatiskā notikuma atveidojuma secībā, pārdomāt un atrast piemērotākos vizuālos līdzekļus R. Blaumaņa liroepiskā darba patriotiskās un heroiskās noskaņas atklāšanai. Skolēnu atmiņā pavisam noteikti aizķersies – gan skanēs, gan iztēlē vizualizēsies varonīgā Taurētāja vārdi: “Mans zelts ir mana tauta, / Mans gods ir viņas gods!”

Paldies par iniciatīvu latviešu valodas un literatūras skolotājai Līgai Igovenai!

 

Galerija